Sprechtraining: Hochschule Bochum ergänzt „Besser Sprechen“ um fünf Übungen

Neurologische Erkrankungen wie Schlaganfälle, Parkinson oder Multiple Sklerose gehen häufig mit Beeinträchtigungen der Sprache und des Sprechens einher.

Um Betroffenen kontinuierliche Trainingsmöglichkeiten außerhalb der regulären Behandlungseinheiten zu bieten, haben Prof. Dr. Kerstin Bilda und Steffen Glückselig von der Hochschule Bochum neue fachspezifische Einheiten für die mobile Anwendung „Besser Sprechen“ der Speakz Media GmbH aus Berlin entwickelt.

Wie die Hochschule Bochum in einem Bericht vom 2. November 2026 darlegte, stehen die fünf neuen Übungen seit dem 1. Oktober 2026 als eigener Praxisbereich in der App zur Verfügung.

Fünf Module für Artikulation, Lautstärke und Sprechtempo

Die neu integrierten Aufgaben decken verschiedene funktionelle Teilbereiche der Sprechmotorik und Stimmgebung ab. Ziel ist es, grundlegende Fähigkeiten durch gezielte Wiederholungen zu festigen. Die Module gliedern sich in folgende Bereiche:

• Deutlich Sprechen: Dieses Modul setzt auf das Nachsprechen vorgegebener Inhalte, kombiniert mit einem direkten Aufnahmevergleich, damit Nutzende ihre eigene Artikulation kontrollieren können.
• Silbensprechen: Hierbei wird der gezielte Wechsel von Artikulationsbewegungen trainiert, gesteuert durch eine feste Taktvorgabe.
• Lautstärke: Die Einheit sieht Übungen auf vier abgestuften Intensitätsniveaus vor, die vom leisen Flüstern bis hin zum Rufen reichen.
• Lautdauer: Dieses Training widmet sich der maximalen Phonationsdauer und zielt auf die Koordination von Atmung und Stimmhaltung ab.
• Nordwind und Sonne: Anhand dieses etablierten Standardtexts der Phonetik wird vor allem das individuelle Lesetempo kontrolliert und geübt.

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Ergänzung zur logopädischen Praxis

Das digitale Angebot versteht sich nicht als Ersatz für medizinisches oder therapeutisches Fachpersonal. Konzipiert sind die Module vielmehr für das eigenständige Training im häuslichen Umfeld zwischen den einzelnen Therapieterminen. Die diagnostische Abklärung sowie die gesamte Therapieplanung verbleiben weiterhin vollständig bei der behandelnden logopädischen Praxis.

Den fachlichen Hintergrund dieses Ansatzes begründete Prof. Dr. Kerstin Bilda mit den methodischen Anforderungen des Fachgebiets: In der Sprechtherapie sei ein intensives und regelmäßiges Üben für den Behandlungserfolg von entscheidender Bedeutung.

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Durch die Bereitstellung strukturierter Einheiten auf digitalen Endgeräten soll es Patientinnen und Patienten erleichtert werden, therapeutische Übungsroutinen verlässlich in ihren Alltag zu integrieren.