Bewegungsmangel, WHO

Bewegungsmangel bei Kindern: WHO sieht mehr als 80 Prozent unter AktivitÀtsziel

Veröffentlicht am: 30.09.2026 um 11:30 Uhr | Redaktion boerse-global.de

Ein wissenschaftlich fundiertes Programm qualifiziert Hotelpersonal fĂŒr Bewegungsangebote an Drei- bis ZehnjĂ€hrige.

Kinderhotels und Uni Innsbruck entwickeln Bewegungscoach-Weiterbildung
Ein heller, moderner Bewegungsraum fĂŒr Kinder mit Kletterelementen, Bodenmatten und Turnringen in einer Sporthalle. Illustration mit AI erstellt.

Die gezielte Förderung von Bewegung bei Kindern gewinnt in verschiedenen Dienstleistungssektoren an Bedeutung. Ein aktuelles Beispiel fĂŒr diese Entwicklung ist eine Kooperation zwischen dem Hotelverbund Original Kinderhotels Europa und dem Institut fĂŒr Sportwissenschaft der UniversitĂ€t Innsbruck.

Gemeinsam haben die Partner die Weiterbildung zum sogenannten „Kinder-Bewegungscoach“ konzipiert, um Hotel-Mitarbeitende speziell fĂŒr sportliche Angebote im Tourismusbereich zu qualifizieren.

Wissenschaftliche Fundierung und inhaltliche Schwerpunkte

Die Notwendigkeit fĂŒr qualifizierte Bewegungsangebote wird durch Daten der Weltgesundheitsorganisation (WHO) unterstrichen. Laut WHO erreichen weltweit mehr als 80 Prozent der Kinder und Jugendlichen die empfohlenen AktivitĂ€tswerte nicht.

Vor diesem Hintergrund basiert das neue Schulungsprogramm der Kinderhotels auf einer wissenschaftlichen Untersuchung. Grundlage der Weiterbildung ist eine Studie, die 17 Experteninterviews sowie die Befragung von knapp 1.500 Familien umfasste.

Die wissenschaftliche Leitung des Projekts liegt beim Institut fĂŒr Sportwissenschaft der UniversitĂ€t Innsbruck unter der FĂŒhrung von Institutsleiter Martin Schnitzer. Das Programm ist modular aufgebaut und umfasst drei jeweils zweitĂ€gige Einheiten. Diese richten sich an Hotel-Mitarbeitende und konzentrieren sich auf Bewegungsangebote fĂŒr die Altersgruppe der Drei- bis ZehnjĂ€hrigen.

Ein erstes Modul wurde im September 2026 durchgefĂŒhrt; die weiteren Abschnitte sind fĂŒr Januar und Juni 2027 geplant. Mitgliedsbetriebe, die mindestens einen ausgebildeten Coach beschĂ€ftigen, sollen kĂŒnftig auf der Website des Verbunds entsprechend gekennzeichnet werden.

Qualifizierungstrends im Vereins- und Schulsport

Parallel zu den Entwicklungen im Tourismussektor zeigen sich auch im organisierten Sport und im Bildungswesen verstĂ€rkte Anstrengungen zur Professionalisierung. Beim SC Bernburg startete Ende September ein Lehrgang zur C-Lizenz-Profilausbildung fĂŒr den Kinderbereich.

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Das Format setzt auf Blended Learning, eine Kombination aus Onlinephasen und insgesamt sechs PrĂ€senztagen. Zu den behandelten Themen gehören die Trainingsplanung nach dem G-A-G-Modell, Entwicklungstabellen fĂŒr Kinder sowie die Differenzierung zwischen klassischem Trainerhandeln und Coaching.

Auch im schulischen Umfeld werden KapazitĂ€ten durch gezielte Fortbildungen erweitert. In Altenkirchen fand im September 2026 eine dreitĂ€gige Qualifizierung fĂŒr LehrkrĂ€fte statt, die in Zusammenarbeit mit der DLRG Ortsgruppe Altenkirchen und dem PĂ€dagogischen Landesinstitut durchgefĂŒhrt wurde.

Ziel dieser Maßnahme, an der 23 LehrkrĂ€fte teilnahmen, ist es, dem Mangel an Schwimmlehrern entgegenzuwirken und die Unterrichtsberechtigung fĂŒr das Schwimmen zu vermitteln.

QualitÀtssicherung und institutionelle Rahmenbedingungen

Die Anforderungen an die Qualifikation von Personal in der Bewegungsförderung unterliegen oft strengen Richtlinien, insbesondere wenn eine Anerkennung durch öffentliche Stellen oder Krankenkassen angestrebt wird.

Im Bereich Yoga etwa fordert die Zentrale PrĂŒfstelle PrĂ€vention (ZPP) fĂŒr eine Zertifizierung durch gesetzliche Krankenkassen mindestens 500 Ausbildungsstunden sowie nachgewiesene Unterrichtspraxis.

Laut einer reprĂ€sentativen Studie der GfK im Auftrag des Berufsverbandes der Yogalehrenden in Deutschland (BDYoga) praktizieren rund 20 Prozent der Menschen in Deutschland regelmĂ€ĂŸig Yoga, was die Nachfrage nach zertifizierten AusbildungsgĂ€ngen erhöht.

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ZusĂ€tzlich zur fachlichen Qualifikation setzen Institutionen vermehrt auf finanzielle Anreize und Wettbewerbsformate, um die Bewegungsrate zu steigern. Ein Beispiel ist das „AOK-Laufwunder“ in Schleswig-Holstein fĂŒr das Schuljahr 2026/2027. Bei diesem Wettbewerb, der vom Bildungsministerium unterstĂŒtzt wird, können Schulen Preisgelder von insgesamt 5.000 Euro gewinnen.

Gewertet wird dabei die Laufleistung der gesamten Schule ĂŒber ZeitrĂ€ume von 15, 30 oder 60 Minuten. Solche Initiativen ergĂ€nzen die BemĂŒhungen um eine fundierte Ausbildung des Personals durch großflĂ€chige Motivationsprogramme im Kinder- und Jugendbereich.

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